2025年4月11日下午，中医药健康服务学院针推教研室开展了教研室活动，以教师们集体讨论的形式进行，由陈洁老师主持，本教研室教师邓亮、张慧宇、薛婷参加，活动地点在仁和楼4层中医教研活动室。本次教研活动围绕《针灸学》《推拿学》等课程中过程性评价具体如何进行展开，老师们进行积极讨论与分享。在利用学习通进行在线学习、在线测试，提高学生实验报告、见习报告、实操考核水平等方面纷纷建言献策。
讨论结束后，教研室老师们确定了过程性评价中的考核项目及对应占比，并确定了每个考核项目的具体方式和内容。例如《针灸学》在线学习与作业占总成绩的10%，具体细分为线上视频学习（2%）、2次线上讨论（2%），4次在线测试（6%）；实践学习占总成绩的20%，具体细分为8次实验报告（5%），2次见习报告（5%），实操考核（10%）。通过教研室老师们的讨论与经验分享，老师们对于过程性评价的方式与质控更加完善。
教研室活动的主要目的在于提高教学质量，提升教学能力，本次教研室活动围绕教学中过程性评价的实施展开，对年轻教师的教学具有一定的指导和督促作用。